湖南大学丨首批国家级课程思政示范课程展示

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编者按

推进课程思政建设，是落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调的“守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思政课同向同行、形成协同效应”的重要举措，旨在使德育与智育相统一，推动实现全员全过程全方位育人。本文汇总了湖南大学2门首批国家级课程思政示范课程内容，供各院校教师学习、借鉴。

湖南大学国家级课程思政示范课程

《分析化学（1）》

由王玉枝教授（国家教学名师）、宦双燕教授（湖南省“双带头人”标兵、湖南大学教学名师）、邱丽萍教授（国家优青）、陈增萍教授、李继山教授和雷春阳副教授组成。

《分析化学（1）》主要讲授化学分析的基本原理、方法及应用。围绕“基础扎实、视野开阔、德才兼备”的人才培养总目标，通过本课程学习掌握扎实的化学分析基础理论，树立严格的“定量”概念，通过思政案例、课程实践和学科前沿的引入，培养学生的科学素养、国际视野和创新精神，厚植爱国情怀、社会主义核心价值观和社会责任感，能够成长成为化学及相关学科“德才兼备”的学术精英和卓越人才。

《分析化学（1）》2020年获评国家线上线下混合式一流课程、2021年获评首批国家级课程思政示范课程。

围绕课程育人目标，结合国家战略、“卡脖子”技术和“健康中国”新发展理念，深入挖掘知识内容、学科前沿和课程实践中蕴含的科创精神、家国情怀、价值观和社会责任感等育人元素。

课程思政开展情况。围绕知识体系构建系统完善的课程思政案例库和示范教学课件，开展示范性教学，团队成员在“2020新时代高校化学类课程思政建设研讨会”等国内会议上做大会邀请报告，在国内高校起到示范辐射作用。

课程思政资源建设。（1）从学科发展史中梳理与“家国情怀”、“科创精神”相关的典型人物事迹，激发科技报国的家国情怀。（2）在分析化学应用实例讲述中传承岳麓书院“经世致用”“实事求是”的优秀文化传统。（3）以热点话题和案例事件映射社会主义核心价值观和社会责任感。

专业教学与思政元素融合。（1）线上与线下相统一进行混合式创新教学设计。将知识点、案例教学、思政融入和学科前沿进行多元融合，强调互动式教学和启发性逻辑推理式教学。（2）灵活运用多种教学手段，让课堂“活”起来。将翻转课堂、案例教学、问题教学法等手段运用于课堂教学活动，增强学生主动性和课堂参与度，运用慕课堂等智慧教学工具进行教学管理和反馈改进。（3）理论性和实践性相统一开展创新课程实践。与课程同步推进课程实践选题、文献查询、方案设计、实践探索以及成果分享，在小组学习和应用讨论中推动实践育人。关注"笃行教育大讲坛"(ID:DXJYZJ)获取更多课程思政案例及资料。

分析化学（1）教学的四维评价结果多数为优秀（即学生评教、同行评价、教学督导和教学规范评价），在创新教学体系中，学生从学科角度对时代和社会问题的思考更加深刻，认同“经世致用”“实事求是”的优秀传统。实现价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体的教学目标，达到“如盐入味”“润物无声”的教学效果。将思政元素融入教学的全过程，让学生有获得感，树立与时代同心同向的理想信念。

以思政育人理念为先导，创新课程教学体系设计

以学科发展史中的人物事迹、典型应用实例、社会热点话题和特定案例事件为载体，从学科角度深入挖掘其中蕴含的家国情怀、科创精神、优秀文化传承、社会主义核心价值观和社会责任感等思政元素。通过热忱报国的高鸿院士等人物事迹激励家国情怀；从疫情防控、环境监测等应用实例讲述分析工作中“经世致用”“实事求是”的优秀文化传承；结合国家战略和“卡脖子”技术探讨核心价值与责任担当；从如何应对特定安全事件体现职业道德以及社会责任。关注"笃行教育大讲坛"(ID:DXJYZJ)获取更多课程思政案例及资料。

以课程思政实践为抓手，创新教学模式和手段

将知识、案例、前沿和思政多元融合进行混合式创新课堂教学设计。灵活运用翻转课堂、案例教学、问题教学等教学手段，让课堂“活”起来。开展产出导向（OBE）的项目驱动式创新课程实践，推动实践育人，增强学生的参与度和获得感。

湖南大学国家级课程思政示范课程

《大学英语》

     《大学英语》课程团队的核心成员由刘正光教授、稂建中教授、莫再树教授、何岚副教授、任远副教授、邓媛副教授、成矫林副教授、莫婷副教授等组成。

《大学英语》课程旨在培养英语应用能力，增强跨文化交际意识和交际能力，同时发展自主学习能力，提高综合文化素养，培养人文精神和思辨能力，使学生在学习、生活和未来工作中能够恰当有效地使用英语，满足国家、社会、学校和个人发展的需要。

首批国家级课程思政示范课程、教学名师和教学团队（2021），首批国家级精品资源共享课程（2016），湖南省线上线下混合式一流课程（2020），湖南大学课程思政示范课程（2019）、品牌课程（2019）。

指导思想基于五个“并重”原则——教书与育人并重（教育理念），能力与情怀并重（教育目标），中西文化并重、语言与见识（insights）并重（教学内容），显性与隐性并重（教学方法）；课程建设围绕“教师与教材”两个核心要素，加强课程思政理论探索、师资队伍课程思政能力建设和课程思政资源库建设；教学实践强调三个方面：“一课一得”——将各单元需重点传递给学生的情操、价值要点挖掘、提炼出来并落实到每一项语言教学活动中，“授人以渔”——培养学习者的思辨能力，“选材多元”——多维度帮助学生理解中国优秀文化并学会中国优秀文化的表达方式。通过实现语言教育工具性与人文性的有机统一，在提升学生语言能力的同时，增强学生尊重、理解、包容不同文化的格局与视野，助力文化自信建设，服务国家高质量发展和人类命运共同体建设。关注"笃行教育大讲坛"(ID:DXJYZJ)获取更多课程思政案例及资料。

课程思政开展情况。围绕课程思政建设机制，组建大学英语课程思政团队，进行理论研究、课程建设、教材研发、师资培训等，实现思政教学规范化和常态化。围绕知识、能力和价值目标，将通用与学术相结合，语言教学融入新文科思维，构建跨学科知识框架；输入与产出相结合，将语言技能应用于生活与学术交流；情感与思维相结合，通过文学艺术主题追求真善美，对科学主题进行人文思考。围绕教学内容，突出价值引领，优化内容供给，通过增加中国文化内容实现中西文化并置，通过教学内容二次开发，提炼、凸显思政元素，重构练习内容，巩固思政效应。围绕教学设计，充分利用语言教学材料，教学活动体现两性一度，有机关联价值、知识、能力。围绕教学活动，指导学生课前在线学习理解主题及其思政元素，课中通过师生互动、小组讨论、现场或线上展示等语言活动表达思想；课后通过线上线下作业、扩展阅读和小组合作项目等进行语言和思想产出。关注"笃行教育大讲坛"(ID:DXJYZJ)获取更多课程思政案例及资料。

课程思政资源建设。围绕文化素养、社会主义核心价值观以及道德修养等思政主题，运用多模态语言素材，系统建设大学英语课程思政手册、课程思政案例库、课程思政资源包、课程思政教学设计样例集、大学英语课程思政教案集。通过大学英语课程网站以及教学平台发布教学任务和课程思政资源；纸质教材及其数字资源、线下教学与慕课学习相辅相成。

《大学英语》课程教学科学设计知识目标、能力目标、思政目标的关联矩阵，扩大形成性评价占比，开放式评价要素充分体现学生在三观、文化素养、跨文化能力等方面的正向成效。本团队教学四维评价多数为优秀（即学生评教、同行评价、教学督导和教学规范评价），学生对大学英语课程思政总体成效“非常满意”比例达71.62％，“满意”比例达21.43.％，“基本满意”6.39％，总计99.43％。近年来清华大学、四川大学、华东师范大学、武汉大学、重庆大学等三十余所学校到我院交流大学英语课程建设及课程思政的经验。《大学英语》课程思政和相关成果被教育部、新浪、快资讯和相关学校网站等媒体报道。

本课程团队发表8篇CSSCI课程思政论文、31场课程思政学术报告；主编两种《大学英语》教材，其中《大学英语体验英语1》获推参评全国优秀教材奖，《新目标大学英语综合教程》在80多所学校使用，包括武汉大学、中南大学等近十所985和双一流高校；大学英语课程思政案例被湖南大学推荐至湖南省教育厅和教育部，在线教学案例被湖南大学作为优秀案例推荐至全国高校线上教学优秀案例；举办多场全国性大学英语课程思政开放课堂以及骨干教师课程思政培训影响全国。2021年本课程被评为国家级课程思政示范课程、教学名师和教学团队。关注"笃行教育大讲坛"(ID:DXJYZJ)获取更多课程思政案例及资料。

（一）特色与创新

1.制度建设和能力建设，保障课程思政落地生根。外国语学院制定了相关制度与政策，鼓励教师积极探索和参与课程思政，让课程思政深入人心，成为自觉行动。

2.“二次开发”，编制了课程思政手册。本课程对各单元教学内容深入研讨，以思政主题统领语言能力培养各环节，编制课程思政手册，实现课程思政润物细无声。

3.“内容重构”，助力文化自信建设。大学英语课程以三个方面的内容重构，实现中西文化并重，助力文化自信建设：（1）替换课文内容；（2）重构听力与导入内容，服务单元课程思政主题；（3）重构练习内容，强化单元思政主题。

4.“混合式教学”，落实课程育人目标。三方面教学方式改革，落实混合式教学的思政功能：（1）增加合作式学习任务；（2）增加研讨式问题；（3）建设共享学习虚拟空间。关注"笃行教育大讲坛"(ID:DXJYZJ)获取更多课程思政案例及资料。

（二）典型案例

1.第一册第6单元

围绕“阅读赋能，升华格局”进行教学， 聚焦类比结构理解阅读的价值意义，具体动词细化格局升华的层次，感人故事净化心灵的力量。

2.第二册第4单元

围绕杜甫“忧国忧民”所涉及的语言表达、诗歌欣赏和成语翻译等内容，突出中国文化世界高度，感悟杜甫的心忧天下、人民情怀的高尚精神。

来源丨湖南大学教务处

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2021年10月高等教育课程目录
时间	地点	课程名称
10月20日	线上	一流专业建设与申报经验分享--工科专业为例
10月15-18日	呼和浩特
10月22-25日	长沙
10月29-31日	成都

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